反社会高考0分作文批评社会
由于对社会以及高考准则的不满,有些学生不吝以高考作文得0分为价值批评社会。以下是高三网小编收拾的批评社会的高考零分作文,欢迎阅览。1高考0分作文批评社会——苦楚的批评这幅漫画的涵义很清晰,分数进步了,就得到奖励,分数下降了,就得到赏罚,这就是吾们苦楚的本源。本来那些肉食者们知道吾们的苦楚啊。可是,让吾们在高考的考场上正在为分数搏命的时分,来批评社会这种唯分数论的现象,不更是一种苦楚吗?所以吾的作文就叫苦楚的批评吧。唯分数论是应试准则毒化社会的成果。吾想起了《儒林外史》中的范进,中举之前非常的落魄,为了借点银两被其的屠夫丈人骂得狗血淋头。中举之后立刻便身价百倍了,甭说其的老丈人送来了贺礼,连一贯显贵的张乡绅也来敬奉其了。吾们的遭受又何曾不是这样呢?比方寒假前的考试吧,吾们总是在惊慌中度过的。考好了,又是秧歌又是戏,考糟了,又是苦恼又是气。过新年亲戚朋友一见面,首要问汝家孩子的成果,成果好的得意忘形,成果糟的无精打采。连家长也跟着吾们没面子。看,唯分数论的思维现已深化到了人们魂灵的深处,现已形成了一种广泛的社会意识。可是,考分除了能使吾们升入一所好的大学之外,其他还有用吗?曾见过一则报导,说一个都大学结业的学生,终究到乡下种田去了。也有报导说,北大结业的高才生最终摆摊卖肉去了。这并是个案,高考康复三十多年来,出了三千多位高考状元,但在后来的岗位上,其们却“泯然世人”,没有一位做出了出色的成果,而成为工作首领。上世纪八十年代,我国科技大学曾招了一个少年班,其间最小的一个只要九岁,可谓神童矣,可后来也泯然世人了。可见好大学,不等于好工作,分数高不等于才能强。更有甚者,应试准则绑架了吾们整个社会,看看那些天价膏火的要点校园,看看那些漫山遍野的教辅材料印刷组织,看看那些遍及街巷的家教组织,吾们就知道应试体系的利益链条环环套在吾们的脖子上,使吾们难于呼吸。十二年如一日,吾们没睡过一个天然醒,十二年如一日,吾们没过过一个轻松的假期。分数像一个沉重的桎梏,套住了吾们如花的年月,套住了吾们芳华的年轮。可是这绑架了全社会的应试准则产生了什么效果呢?吾想起了“钱学森之问”。吾们我国具有国际上最多的人口,做着国际上最大的教育,可是建国三十多年了,咋就出不了一位大师呢?是我国人真的笨吗?非也!为什么五千的文明史会群星绚烂呢?为什么民国时期,战火纷飞中的西南联大,却出了两位诺贝尔奖金取得者、三十三位院士呢?本来吾们的教育出问题啦,出大问题啦。为了进步分数,吾们整天在做卷子,整天在题海中挣扎,十几年过去了,吾们只剩下做题的身手了。一幅漫画,一针见血。可是何年何月才会改动呢?吾一边为分数搏命,一边批评着唯分数论,是多么苦楚啊!呜呼,不幸吾这考生啊,想睡会儿觉。1高考0分作文批评社会——我国教育很反常,我国学生很无法我国年年有高考,国际天天有变局,不变的是工厂化的应试教育,不断变的互联网+社会。新闻联播妄图洗脑国民,高考军团求神拜佛妄图进入那个腐化了的大学,一起,2015年行将诞生的高考状元群,必定会被惯于煽风点火的媒体塑造成新一轮英豪,英豪无一例外都会取得奖励,考生比及功利光宗耀祖,校园取得下届招生筹码,校领导牛逼哄哄,大快人心。惋惜可悲的是我国高考30年以来,1000余位高考状元没有哪一位成为工作首领,无论是当下互联网IT企业大佬,或是年青人们厌恶的政治圈,就连学术界也没个状元人影,更挖苦的是我国政府仅有供认的诺贝尔奖得主莫言居然是小学三年级结业的。吾们都知道我国教育很反常,我国学生很无法的现实存在,可吾们从学生到家长都在为一次又一次的考试分数难明着,所以,想想假如没有吾们我们的难明,我国现行的教育体系也不会如此荒诞,就比如吉剑2008年幼稚地想用高考白卷的行为来改动科举高考被骂,一个人的才能有限,当所有人的才能调集在一起就是豪举,当然,这豪举可所以悲惨剧,也可所以喜剧!吾从不否定读书的效果,可是吾苦恼的是人生时刻短几十年,吾们花了近20年的时刻去寻求考试分数是不是值得,更何况吾们生长在一个求知无比简单的互联网年代,无论是从学习功率或许生命本钱来看我国教育都只能用“失利”二字来结论。以上《反社会高考0分作文批评社会》由高三网小编收拾发布,更多内容请重视高三网。